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Durante esta jornada de practicas apliqué la secuencia diseñada para el campo formativo "Expresión y apreciación artísticas", en la cual les explicaba a los alumnos los diferentes géneros musicales. Los alumnos se mostraron interesados por conocer los géneros y les encantaba bailar con la música que les ponía.
Existió un conflicto en la secuencia didáctica, debido a que un niño de mi salón no baila y canta, ya que en su religión le dicen que la música y bailar es del diablo, lo que resultó confuso para mi, ya que no sabia como dirigirme hacia el alumno, porque no quería causarle conflicto y decirle que no era verdad, así que me dirigí con la educadora y le comenté la situación, a lo que me contestó que ella estaba trabajando con el niño y sus padres acerca de esta tema.